Öppet hus på BTH

April 8, 2018

Under lördagen hade BTH öppet hus för att intresserade skulle få inblick i vilka studiealternativ som finns samt hur utbildningen är upplagd, samverkan med näringsliv och vilka labb-resurser mm som finns. Makerspacet hade öppet under dagen för att besökare skulle få se och känna på tekniken som våra studenter har access till.

The view of a Design Thinking coach in a global innovation team

May 30, 2017

Here follows an interview with senior lecturer Christian Johansson. Currently the main coach for the BTH students in the global Stanford ME310 Design Innovation project.

Future Exploration Design-Build-Test

October 22, 2016

During a rainy saturday, some 20 BTH students joined for the research labs event “Future Exploration Design-Build-Test challenge” in collaboration with Volvo Construction Equipment.

Näringslivsdagen i Karlskrona 2016

October 13, 2016

I BTH:s monter under näringslivsmässan visade forskare upp några delar av BTH:s verksamhet. Bland annat visades 3D-spelproduktion, 3D-printing och ”augmented reality” via Microsoft Hololens upp och besökarna fick även testa den nya tekniken.

Design-Build-Test med kastmaskiner för förstaårsstudenter

September 20, 2016

Studenterna på ingenjörsprogrammen i Maskinteknik och Industriell Ekonomi har under ett hektiskt dygn fått testa på Serious Play i den prestigefyllda tävlingen att bygga kastmaskiner.

PSS Extreme Innovation Bootcamp 2016

September 17, 2016

To boost the students’ creative confidence and to familiarise them with Design Thinking they were tasked with a boot camp that is essentially a scaled down version of the development process.

Robotrace 2016 i Projektkurs 1

June 22, 2016

Hur utvecklar man en robot som kan utföra komplexa uppgifter under delvis okända förutsättningar? Detta var grundproblemet i kursen MT1458, en projektkurs för andraårstudenterna i maskinteknik.

Design Thinking EXPO 2016

June 22, 2016

The Mechanical Engineering and MSPI students in the Design Thinking course presented their projects and final prototypes. The students have been working in start-up mode with problems that they have defined by themselves. One team focused on recycling in public areas and environments and the other team has focused on possible ways to prevent bike theft.